O Brasil teve, ao todo, 6.217.486 alunos matriculados no Ensino Médio este ano. O número é 5,3% menor do que em 2021 e representa uma queda de mais de 347 mil matrículas em relação a 2021, de acordo com dados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica, divulgados, na sexta (16). Na comparação com anos anteriores, o resultado deste ano é significativo, uma vez que de 2020 para 2021, houve aumento de 3% no número de alunos matriculados. Apesar da queda nas matrículas no Ensino Médio, houve alta de 10,5% no número de alunos matriculados em escolas de tempo integral. No ensino básico de forma geral, da creche ao ensino médio, incluindo a educação de jovens e adultos, foram 35.760.081 matrículas este ano. O número é 2,07% menor se comparado ao Censo preliminar de 2021, que registrou 36.518.086 alunos matriculados.
Sem escola – Um estudo inédito rea-lizado pelo Ipec para o UNICEF, divulgado na quinta (15), revela que 2 milhões de meninas e meninos de 11 a 19 anos que ainda não haviam terminado a educação básica deixaram de frequentar a escola. Realizada em agosto deste ano, com meninos e meninas de todas as regiões do país, a pesquisa mostra que a exclusão escolar afeta principalmente os mais vulneráveis. Do total, 11% dos entrevistados não estão frequentando a escola, sendo que, na classe AB, o percentual é de 4%, enquanto, na classe DE, chega a 17% – ou seja, é quatro vezes maior.
Entre quem não está frequentando a escola, 48% afirma que deixou de estudar “porque tinha de trabalhar fora”. Dificuldades de aprendizagem aparecem em patamar também elevado, com 30% afirmando que saíram “por não conseguirem acompanhar as explicações ou atividades”. Em seguida, 29% dizem que desistiram, pois “a escola não tinha retomado atividades presenciais” e 28% afirmam que “tinham que cuidar de familiares”. Aparecem na lista, também, temas como falta de transporte (18%), gravidez (14%), desafios por ter alguma deficiência (9%), racismo (6%), entre outros.
